Сенсорне виховання дошкільників з вадами слуху як умова ознайомлення з навколишнім середовищем

Польова, І. І.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 23
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Польова, І. І.
dc.date.accessioned	2017-12-12T09:13:53Z
dc.date.available	2017-12-12T09:13:53Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Польова, І. І. Сенсорне виховання дошкільників з вадами слуху як умова ознайомлення з навколишнім середовищем / І. І. Польова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 197-200.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/17026
dc.description.abstract	У статті розглядається сутність сенсорного виховання дошкільників з вадами слуху. Вказується, що при слуховій депривації компенсаторними виступають інші модальності, такі як зорова, тактильна, вібраційна та ін.	ua
dc.description.abstract	The article considers the nature of sensory education in preschool children with hearing impairments. Specifies that the auditory derivation compensatory act other modalities such as visual, tactile vibration, etc.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	сенсорний розвиток	ua
dc.subject	виховання	ua
dc.subject	етапи навчання	ua
dc.subject	завдання	ua
dc.subject	уміння	ua
dc.subject	сенсорное развитие	ua
dc.subject	воспитание	ua
dc.subject	этапы обучения	ua
dc.subject	задания	ua
dc.subject	умения	ua
dc.subject	sensor development	ua
dc.subject	education	ua
dc.subject	stages of learning	ua
dc.subject	stages of learning	ua
dc.subject	setting	ua
dc.subject	skills	ua
dc.subject.classification	376	ua
dc.title	Сенсорне виховання дошкільників з вадами слуху як умова ознайомлення з навколишнім середовищем	ua
dc.type	Article	ua