Формування основ образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна

Мозолюк-Коновалова, О. М.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 23
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Мозолюк-Коновалова, О. М.
dc.date.accessioned	2017-12-07T14:50:55Z
dc.date.available	2017-12-07T14:50:55Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Мозолюк-Коновалова, О. М. Формування основ образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна / О. М. Мозолюк-Коновалова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 23. - С. 159-161.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16923
dc.description.abstract	У статті розглянуто етапи формування образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна; висвітлено основні показники сформованості образотворчої діяльності у дітей даної категорії.	ua
dc.description.abstract	В статье рассмотрены этапы формирования изобразительной деятельности у дошкольников из синдромом Дауна; освещены основные показатели сформированности основ изобразительной деятельности у детей данной категории.	ua
dc.description.abstract	The article considers the stages of drawing activity in preschool children with Down syndrome; highlights the main indicators of the formation of drawing activity in children in this category.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	розумово відсталі дошкільники	ua
dc.subject	дошкільники із синдромом Дауна	ua
dc.subject	образотворча діяльність	ua
dc.subject	умственно отсталые дошкольники	ua
dc.subject	дошкольники c синдромом Дауна	ua
dc.subject	изобразительная деятельность	ua
dc.subject	mentally retarded children	ua
dc.subject	children with Down syndrome	ua
dc.subject	drawing activity	ua
dc.subject.classification	376	ua
dc.title	Формування основ образотворчої діяльності у дошкільників із синдромом Дауна	ua
dc.type	Article	ua