Наукова стаття присвячена проблемі розроблення та впровадження в навчальний процес допоміжної школи
педагогічних умов з метою корекції уяви розумово відсталих учнів на матеріалі географії.
Научная статья посвящена проблеме разработки и внедрения в учебный процесс вспомогательной школы педагогических условий с целью коррекции воображения умственно отсталых учеников на материале географии.
The scientific article is devoted to the problem of elaboration and putting into the educational process of the auxiliary school certain pedagogical conditions with the aim of imagination correction of the intellectually backward pupils on the geography material.
