Обеспечение безопасного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья

Abstract

У статті розглядається проблема організації безпечного освітнього простору ДНЗ як освітнього середовища і сукупності умов для розвитку дитини з обмеженими можливостями здоров'я. Забезпечення безпечного освітнього простору обумовлено, в тому числі і безпекою змісту спеціальної дошкільної освіти.

В статье рассматривается проблема организации безопасного образовательного пространства ДОУ как образовательной среды и совокупности условий для развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечение безопасного образовательного пространства обусловлено, в том числе и безопасностью содержания специального дошкольного образования.

The problem of organizing a safe educational environment as preschool educational environment and a set of conditions for the development of children with disabilities. Ensuring safe educational environment due, including security content of special preschool.