Показано, що мовлення дитини формується під впливом мовлення батьків. Доведено, що спілкування з батьками є головним фактором психічного розвитку дитини. Особистісне спілкування найбільш ефективно готує дитину до навчання у школі. Неблагополуччя родинного спілкування негативно позначається на розвитку мовлення та спілкування дошкільника.
Language of child is formed under act of speech of adults. Socializing with
parents is the main factor of psychical development. Personality intercourse most
effectively prepares a child to the studies at school. Problems are in family is
negatively reflected on development of intercourse of senior preschool child.
