Abstract:
У статті проаналізовано особливості змістового та мовленнєвого оформлення
анотацій до сучасних дитячих літературно-художніх видань. Виокремлено
інформаційні елементи анотації, що складають її структуру, вказано на недоліки
анотацій у виданнях. Окреслено вербальні маркери інформаційних елементів, типові
лексичні та граматичні засоби, зокрема синтаксичні конструкції та знаки пунктуації,
що використовуються в таких анотаціях, їхні стильові особливості.