Здоров’язберігальний режим та читацька діяльність розумово відсталих учнів на уроках літератури.

Кравець, Ніна Павлівна

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет спеціальної та інклюзивної освіти
→
Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кравець, Ніна Павлівна
dc.date.accessioned	2016-12-27T10:51:39Z
dc.date.available	2016-12-27T10:51:39Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Кравець Н.П. Здоров’язберігальний режим та читацька діяльність розумово відсталих учнів на уроках літератури. / Кравець Н.П. // Дискурс здоров’я в освіті: філософія, педагогіка, антропологія, психологія: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої 120 річниці з дня народження Миколи Олександровича Бернштейна (16–17 вересня 2016 р.): в 3 т. / Міністерство освіти і науки України, Національна академія педагогічних наук України, Комунальний вищий навчальний заклад «Вінницька академія неперервної освіти», Міжнародна академія екології і здоров’я, м. Вільнюс, Латвія, Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького; за заг. ред. М.Б. Євтуха та В.М. Федорця. – Вінниця: ТОВ "Планер" , 2016. – Т. 2. – с. 95-98	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/12262
dc.description.abstract	Проаналізовано особливості фізичного та психічного стану здоров’я розумово відсталих учнів підліткового віку. З метою корекції наявних в учнів порушень здоров’я доведено необхідність застосування на уроках літератури педагогічних технологіїй здоров’язберігального змісту: літературних ігор, діалогових та мультимедійних технологій.	ua
dc.description.abstract	Проанализированы особенности физического и психического состояния здоровья умственно отсталых учащихся подросткового возраста. С целью коррекции нарушений здоровья в учеников доказана необходимость использования на уроках литературы педагогических технологий здоровьесберегательного содержания, в частности литературных игр, диалоговых и мультимедийных технологий.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вінниця: ТОВ "Планер", 2016	ua
dc.subject	здоров’язберігальний режим	ua
dc.subject	розумово відсталі учні	ua
dc.subject	здоров’я	ua
dc.subject	діалогові технології	ua
dc.subject	літературні ігри	ua
dc.subject	мультимедійні технології	ua
dc.subject	умственно отсталые ученики	ua
dc.subject	здоровье	ua
dc.subject	здоровьесберегательный режим	ua
dc.subject	литературные игры	ua
dc.subject	диалоговые технологии	ua
dc.subject	мультимедийные технологии	ua
dc.title	Здоров’язберігальний режим та читацька діяльність розумово відсталих учнів на уроках літератури.	ua
dc.type	Article	ua