Теоретико-методологічні основи підготовки китайських студентів до інтерактивного навчання музики учнів початкових шкіл Китаю

Чень, Чень

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 17(22)
→
View Item

dc.contributor.author	Чень, Чень
dc.date.accessioned	2016-09-28T21:32:45Z
dc.date.available	2016-09-28T21:32:45Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Чень Ч. Теоретико-методологічні основи підготовки китайських студентів до інтерактивного навчання музики учнів початкових шкіл Китаю / Чень Чень // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: Збірник наукових праць. – Вип. 17 (22). – К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2015. – C. 106-109.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11300
dc.description.abstract	В статье проанализированы теоретико-методологические основы подготовки китайских студентов к интерактивному обучению музыки учеников начальных классов школ Китая.	ua
dc.description.abstract	The paper analyzes the theoretical and methodological foundations of Chinese students prepare for the interactive learning of music primary school pupils in China.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.relation.ispartofseries	Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти;
dc.subject	китайские студенты	ua
dc.subject	интерактивное обучение музыки	ua
dc.subject	ученики начальных классов Китая	ua
dc.subject	сhinese students	ua
dc.subject	interactive teaching of music	ua
dc.subject	students of initial classes of China	ua
dc.subject.classification	378.6:37].016:78: 37.091.39(510)(043.3)	ua
dc.title	Теоретико-методологічні основи підготовки китайських студентів до інтерактивного навчання музики учнів початкових шкіл Китаю	ua
dc.type	Article	ua