Современные методы контроля функционального состояния студентов учебного отделения плавания НТУУ «КПИ»

Abstract

Изучение функционального состояния студентов учебного отделения плавания проводилось по двум направлениям. В «Дневник самоконтроля студента» включены тесты: проба Генче, проба Штанге, частота сердечных сокращений утром (ЧСС в покое), в начале и в конце занятий, артериальное давление и индекс массы тела, результаты тестирования уровня общефизической подготовленности (в начале и в конце семестра). Также рассчитывались проба на дозированную нагрузку (ПДН ЧСС) и определялся уровень функционального состояния сердечно-сосудистой системы (ФСССС). Второе направление исследований функционального состояния студентов-пловцов включало изучение вариабельности сердечного ритма, которая измерялась с помощью кардиомонитора «POLAR RS 800 CX». Показано, что у студентов в покое присутствуют различные типологические особенности регуляции сердечного ритма, а также разные адаптивные возможности организма.

Вивчення функціонального стану студентів навчального відділення плавання проводилося за двома напрямками. У «Щоденник самоконтролю студента» включені тести: проба Генчі, проба Штанге, частота серцевих скорочень вранці (ЧСС в спокої), на початку і в кінці занять, артеріальний тиск і індекс маси тіла, результати тестування рівня загальнофізичної підготовленості (на початку і в кінці семестри). Також розраховувалися проба на дозоване навантаження (ПДН ЧСС) і визначався рівень функціонального стану серцево-судинної системи (ФСССС). Другий напрямок досліджень функціонального стану студентів-плавців включало вивчення варіабельності серцевого ритму, яка вимірювалася за допомогою кардіомонітор «POLAR RS 800 CX». Показано, що у студентів в спокої присутні різні типологічні особливості регуляції серцевого ритму, а також різні адаптивні можливості організму.

The study of the functional state of swimming department students was carried out in two ways. The "student self-control diary" included tests: Genchev test, Stange test, heart rate in the morning (resting heart rate) at the beginning and end of sessions, blood pressure and body mass index, the results of general physical fitness level testing (at the beginning and at the end semester). In addition, test was calculated on the dosage load and the level of the functional state of the cardiovascular system (FSCVS) was determined. The second area involves the study of heart rate variability, which is measured with a heart monitor «POLAR RS 800 CX». Subjects were asked to take functional testing (active orthostatic test) to study the state of functional reserves of vegetative regulation mechanisms. To participate in the study 30 swimming department students were selected that have the main and preparatory medical group, I-II course at the age of 17-19 years. HRV analysis showed that depending on the type of heart rhythm regulation, students are divided into three groups: those with moderate prevalence of central regulation of heart rate, expressed predominance of the sympathetic division of the ANS and the central structures of the heart rhythm regulation, and with a moderate prevalence of parasympathetic regulation (III group). It was shown that the students at rest have different typological features of heart rhythm regulation, and different adaptive capabilities of the organism.