Training of future teachers for innovative pedagogical activity

Teslenko, Valentin

dc.contributor.author	Teslenko, Valentin
dc.date.accessioned	2016-06-23T13:27:31Z
dc.date.available	2016-06-23T13:27:31Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Teslenko Valentin. Training of future teachers for innovative pedagogical activity / Valentin Teslenko // Intellectual Archive. – 2016. – Volume 5. – No. 3 (May-June). – Toronto : Shiny Word Corp., Canada. – PP. 85–93.	ua
dc.identifier.issn	1929-4700
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10693
dc.description	1. Алисов Е.А. Инновационная образовательная среда как фактор самореализации личности / Е.А.Алисов, Л.С. Подымова // СПО. − 2001. 2. Ангеловски К. Учителя и инновации / К.Ангеловская. − М. : Педагогика, 1991. 3. Педагогічний словник / за редакцією дійсного члена АПН України Ярмаченка М.Д. − К. : Педагогічна думка, 2001. 4. Петько Л.В. Філософсько-лінгвістичні ідеї розуміння міжлюдської комунікації у соціальному середовищі / Л.В. Петько // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : зб. наук. праць / укл. І.В.Ковальчук, Л.М.Коцюк, С.М.Новоселецька. – Острог : Вид-во Національного ун-ту «Острозька академія», 2015. – Вип. 53. – С. 309–312. URI http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7827 5. Петько Л.В. Особистість. Соціум. Навчальне Середовище / Л.В. Петько // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди». Педагогіка. Психологія. Філософія : збірник наукових праць. – Переяслав-Хмельницький, 2014. – Вип. 35. – С. 101–109. URI http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7918 6. Петько Л.В. Педагогічна сутність у визначенні поняття «освітнє середовище» / Л.В. Петько // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: збірник наукових праць. – Переяслав-Хмельницький, 2014. – Вип. 34. – С. 109–118. URI http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7452 7. Психологічний тлумачний словник найсучасніших термінів. – Х. : Прапор, 2009. 8. Щедровицкий П.Г. Новшества и инновации // Учительская газета. − 1995.	ua
dc.description.abstract	In the article on the basis of theoretical and methodological analysis of research problems training of future teachers for innovative pedagogical activity is considered. The essence of notions «innovation», «innovative activity», «innovative pedagogical activity» is covered. Certain important pedagogical conditions, the implementation of which, in our opinion, will improve the efficiency of the designated training are defined and analyzed. As the result of purposeful work in this direction a complex of professional and personal values of future teachers is forming that will be the key to the effective realization by them of innovations in the independent pedagogical activity.	ua
dc.description.abstract	В статье на основе проведённого теоретико-методологического анализа проблемы исследования рассмотрена подготовка будущих учителей к инновационной педагогической деятельности. Проанализированы отдельные важные педагогические условия, реализация которых, по нашему мнению, будет способствовать повышению действенности указанной подготовки.	ua
dc.description.abstract	У статті на основі проведеного теоретико-методологічного аналізу проблеми дослідження розглянуто підготовку майбутніх вчителів до інноваційної педагогічної діяльності. Проаналізовані окремі важливі педагогічні умови, реалізація яких, на нашу думку, сприятиме підвищенню дієвості означеної підготовки	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Toronto : Shiny Word Corp., Canada	ua
dc.relation.ispartofseries	Педагогіка;
dc.subject	innovation	ua
dc.subject	innovative pedagogical activity	ua
dc.subject	pedagogical conditions	ua
dc.subject	reflection	ua
dc.subject	principles	ua
dc.subject	innovative methods	ua
dc.subject	activity	ua
dc.subject	creativity	ua
dc.subject	self-improvement	ua
dc.subject	pedagogical incentives	ua
dc.subject	инновации	ua
dc.subject	инновационная педагогическая деятельность	ua
dc.subject	педагогические условия	ua
dc.subject	рефлексия	ua
dc.subject	принципы	ua
dc.subject	инновационные методы	ua
dc.subject	активность	ua
dc.subject	творчество	ua
dc.subject	самосовершенствование	ua
dc.subject	педагогическое стимулирование	ua
dc.subject	інновації	ua
dc.subject	інноваційна педагогічна діяльність	ua
dc.subject	педагогічні умови	ua
dc.subject	рефлексія	ua
dc.subject	принципи	ua
dc.subject	інноваційні методи	ua
dc.subject	активність	ua
dc.subject	творчість	ua
dc.subject	самовдосконалення	ua
dc.subject	педагогічне стимулювання	ua
dc.subject.classification	37.046	ua
dc.title	Training of future teachers for innovative pedagogical activity	ua
dc.title.alternative	Подготовка будущих учителей к инновационной педагогической деятельности	ua
dc.type	Article	ua