У статті проаналізовано організаційно-педагогічну діяльність “Американської асоціації освіти обдарованих дітей” та “Національної асоціації обдарованих дітей” від моменту створення до наших днів. Схарактеризовано діяльність засновників асоціацій та їх роль у подальшій розбудові цих організацій. Особливу увагу акцентовано на сучасному періоді діяльності асоціацій.
The article deals with the analysis of the organizational and pedagogical activities of “American Association for Gifted Children” and “National for Gifted Children” from the moment of their foundation up to our days. The author characterizes the activities of associations´ founders and determines their role in further development of those organizations. Special attention is paid to the modern period of their activities.