Віртуальний методичний кабінет – центр надання методичної допомоги викладачам і студентам

Abstract

У статті розкривається значення віртуального методичного кабінету для оптимізації самоосвіти студентів і викладачів, забезпечення максимально можливих показників функціонування різних складових навчального процесу.

In the article the value of virtual methodical cabinet opens up for optimization of self-education of students and teachers, providing of maximally possible indexes of functioning of different constituents of educational process.