У статті розкрито важливість міждисциплінарних зв’язків природничих та математичних дисциплін (біологія, фізика, хімія, інформатика) як засобу поглибленого вивчення загальної фізики у загальноосвітніх та навчальних закладах. Реалізація мети природничої та математичної освіти, функція якої формування у студентів цілісності знань про природу.
In article the interdisciplinary in many aspects of its interpretation in modern methodology of a science is analyzed. Concepts, in which definitions and systematization of interdisciplinary approaches in natural studying are submitted, in particular inbiological research, are investigated.