Професійно-педагогічна підготовка майбутнього фахівця початкової школи (система педагогічних практик)

Abstract

У статті розкриваються організаційні аспекти методики проведення педагогічних практик студентів факультету початкового навчання, окреслено завдання та діяльність на практиці майбутніх учнів із урахуванням загально навчальних технологій на основі впровадження кредитно-модульної системи освіти в Україні.

В статье раскрываются организационные аспекты методики проведения педагогических практик студентов факультета начального обучения, очерчено задания и деятельность на практике будущих учителей с учетом общеучебных технологий на основании внедрения кредитно-модульной системы образования в Украине.

The article describes the organizational aspects of the teaching practices methods of students of Primary Education Department, tasks and activities outlined in practice with regard to future students all educational technologies based on the introduction of credit-modular system of education in Ukraine.