Формування краєзнавчої спрямованості майбутніх учителів у процесі педагогічної практики

Abstract

У статті розглядаються потенційні можливості педагогічної практики у формуванні краєзнавчої спрямованості майбутніх учителів.

В статье рассматриваются потенциальные возможности педагогической практики в формировании краеведческой направленности будущих учителей.

The article deals with the problem of potential possibilities of pedagogical practice forming of regional orientation of future teachers.