Конструктивна взаємодія потребує високої дисципліни розуму: здатності аргументовано доводити свою точку зору, вміння вислухати й зрозуміти позицію партнера, оцінити істинність чи хибність власних ідей, їх раціональність чи нераціональність тощо. Забезпечити розвиток в учнів названих умінь покликаний курс “Логіка”. Про його особливості та завдання розповідає автор одного з посібників до курсу.