В статье рассматривается проблема усовершенствования профессиональной подготовки будущих учителей музики. На основе теоретических исследований и результатов диагностического експеримента обосновываются педагогические условия формирования профессиональных умений будущих учителей музики средствами взаимодействия различных видов искусства
The article considers the problem of improvement of professional preparation of future teachers of music. On the basis of theoretical research and diagnostic results of the experiment justified pedagogical conditions of forming professional teachings of future teachers of music is a means of interaction of various kinds of art