Комплексні завдання як засіб оцінювання дидактико-методичних компетентностей майбутніх учителів інформатики

Abstract

Сучасна загальна освіта потребує хороших учителів. Якісна підготовка учителів у педагогічному ВНЗ передбачає формування у них професійного ставлення до майбутньої освітньої діяльності, що можливе за умови компетентнісного підходу у навчанні.

Современная общее образование требует хороших учителей. Качественная подготовка учителей в педагогическом вузе предполагает формирование у них профессионального отношения к будущей образовательной деятельности, что возможно при условии компетентностного подхода в обучении.

The current general education requires good teachers. Quality teacher training in pedagogical universities involves the formation of their professional attitude to the future of educational activities is subject competence approach in education.