У статті доводиться ефективність використання в процесі навчання методу проектів
для формування фахових понять з художнього проектування у майбутніх вчителів технологій.
Розкрито суть методу проектів. На основі аналізу різних літературних джерел розроблено
класифікацію проектів за різними їх аспектами
В статье доказывается эффективность использования в процессе обучения метода
проектов для формирования профессиональных понятий по художественному
конструированию у будущих учителей технологий. Раскрывается суть метода проектов. На
основе анализа разных литературных источников разработана классификация проектов по
разным их аспектам
In the article the efficiency of the learning process for the formation of project-based
professional concepts in design of future teachers of technologies is proved. The essence of the method
of projects is revealed. Based on the analysis of various literary sources a classification of projects
according to different aspects of them was developed
