Короткий опис(реферат):
У статті досліджено особливості розвитку критичного мислення учнів на уроках біології у процесі вивченні розділу “Царство Рослини”. Визначено провідні методи та методичні прийоми навчання, орієнтовані на розвиток критичного мислення.