У статті схарактеризовано методичні особливості розвитку поняття “паразитизм” на уроках біології та визначено провідні методи організації пізнавальної діяльності учнів.
В статье раскрыты методические особенности развития понятия "паразитизм" на уроках биологии и определены ведущие методы организации познавательной деятельности учащихся.
The article deals with methodical features of the concept of "patriotism" in biology classes and identify the leading methods of organization of cognitive activity of students.