Реалізація популяційного й екосистемного підходів у шкільній практиці навчання біології в основній школі

Abstract

У статті розкрито особливості реалізації популяційного й екосистемного підходів у процесі формування понять змістової лінії шкільної біології «Надорганізмові рівні організації живої природи».

В статье раскрыты особенности реализации популяционного и экосистемного подходов в процессе формирования понятий содержательной линии школьной биологии «Надорганизменные уровни организации живой природы».

The article reveals peculiarities of the implementation of population and ecosystem approaches in the formation of concepts content line school biology of "Supraorganismal levels of organization of wildlife."