DSpace at library NPU Dragomanova » Наукові записки » Випуск 116 »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/8792
Title: Взаємодія сім'ї та дошкільного закладу як чинник підготовки дитини до школи
Authors: Пантюк, Т. І.
Keywords: виховання
сім’я
чинники
готовність до шкільного навчання
воспитание
семья
условия
готовность к школьному обучению
upbringing
family
family
readiness to school education
Issue Date: 2014
Publisher: Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова
Citation: Пантюк Т. І. Взаємодія сім'ї та дошкільного закладу як чинник підготовки дитини до школи / Т. І. Пантюк // Наукові записки. Серія: Педагогічні та історичні науки / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2014. - Вип. 116. - C. 192-197.
Abstract: У статті проаналізовано та обґрунтовано питання підготовки дитини до школи, результативної взаємодії сім’ї та дошкільного у цьому процесі, визначено педагогічні умови його успіху. Наголошується на науковій обґрунтованості, суспільній зумовленості та інституційній різноманітності впливів процесу підготовки дитини до шкільного навчання. Увага акцентується на індивідуалізації, гуманізації та демократизації процесу підготовки дитини до школи.
В статье проанализированы и обоснованы вопросы подготовки ребенка к школе, результативного взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в этом процессе, определены педагогические условия его успеха. Акцентируется на научной обоснованности, общественной определенности и институционном разнообразии процесса подготовки ребенка к школьному обучению. Внимание акцентируется на индивидуализации, гуманизации и демократизации процесса подготовки ребенка к школе.
The article analyses and substantiates the question of child’s school preparation, effective interaction between family and pre-school institution in this process, defines the pedagogical conditions of its success. It accentuates the scientific validation, social dependence and institutional variety of the process of child’s preparation to school education influence. The central attention is given to the individualization, humanization and democratization of child’s school preparation process.
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/8792
Appears in Collections:Випуск 116

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PANTYUK.pdf275.98 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.