Компетентнісно-педагогічний аспект фахової підготовки майбутнього вчителя музики в системі неперервної професійної освіти

Abstract

У статті порушуються питання взаємозв’язку і послідовності в підготовці майбутнього вчителя музики в системі неперервної професійної освіти – коледж-університет. Проблема розглядається комплексно, як компетентнісно-педагогічний аспект, який є проявом розвитку творчого потенціалу студента і визначенням його практичної професійної підготовки

The article raises questions of the relationship and consistency in the preparation of future music teachers in the system of continuous professional education – college university. The problem is considered complex as competence and pedagogical aspects, which is a manifestation of the student’s creativity and determination of his practical training

В статье затрагиваются вопросы взаимосвязи и последовательности в подготовке будущего учителя музыки в системе непрерывного профессионального образования – колледж- университет. Проблема рассматривается комплексно, как компетентно-педагогический аспект, который является проявлением развития творческого потенциала студента и определением его практической профессиональной подготовки