Шляхи формування понять з технології сільськогосподарського виробництва у старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів

Abstract

У статті визначено основні етапи формування понять з технології сільськогосподарського виробництва у старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів із урахуванням вікових особливостей психіки, знань про людську свідомість та когнітивної теорії розвитку мислення.

В статье приводится попытка определения основных этапов формирования понятий по технологии сельскохозяйственного производства у старшеклассников общеобразовательных учебных заведений с учетом возрастных особенностей психики, знаний о человеческом сознании и когнитивной теории развития мышления.

The article presents an attempt to determine the main stages of the formation of concepts of technology in agriculture in high school students of secondary schools with age-appropriate mental, knowledge about human consciousness and cognitive theory of mind.