Дидактичні умови формування пізнавальної діяльності студентів ВНЗ у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін

Abstract

У статті розглядаються дидактичні умови формування пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.

В статье рассматриваются дидактичные условия формирования познавательной деятельности студентов высших учебных заведений в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин.

In the article the didactics terms of forming of cognitive activity of students of higher educational establishments in the process of studying of pedagogical-psychological disciplines