У статті аналізується поява терміну “андрагогіка”, досліджуються особливості розвитку андрагогіки;
визначаються її методологічні засади, обґрунтовуються відмінності андрагогічних концепцій у країнах Європи та США.
В статье анализируется появление термина “андрагогика”, исследуются особенности развития
андрагогики; определяются ее методологические основы, обосновываются отличия андрагогических
концепций в странах Европы и США.
The introduction of «andragogy» term is analyzed, features of andragogy development are investigated, its
methodological bases are defined, and differences andragogical concepts in the countries of Europe and USA areproved in the article.
