Модель навчання матеріалознавству швейних виробів майбутніх учителів технологій

Abstract

У статті представлена модель навчання матеріалознавству швейних виробів майбутніх учителів технологій на засадах компетентнісного та особистісно-орієнтованого підходів; розглядається суть кожного складового елемента моделі.

The article represents a model of teaching the materials science of the ready-madegarments of the future teachers of technology on the basis of competence, personal and individual approaches; the essence ofeach constituent model is examined.