Взаємозв'язок розвитку дидактичних принципів та фундаментальних фізичних понять

Abstract

У статті розглядається проблема еволюції становлення ґрунтовних фізичних понять, на яких базуються фундаментальні фізичні теорії різних історичних епох. Зроблений акцент на взаємозв’язку етапів розвитку дидактичних принципів та етапів історико-генезисного становлення фундаментальних понять і теорій фізики.

В статье рассматривается проблема эволюции становления основных физических понятий, на которых базируются фундаментальные физические теории разных исторических эпох. Сделан акцент на взаимосвязи этапов развития дидактичных принципов и этапов историко-генезисного становления фундаментальных понятий и теорий физики.

The problem of evolution of becoming of the detailed physical conceptswhich the fundamental physical theories of different historical epoches are based on is examined in the article. An accent is done on intercommunication of the stages of development of didactics principles and stages of the becoming of fundamental concepts and theories of physics.