Психолого-медико-педагогічний супровід дітей з ТПМ при інклюзивній формі навчання

Пімєнова, К. О.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 26
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Пімєнова, К. О.	uk_UA
dc.date.accessioned	2015-07-03T12:30:10Z
dc.date.available	2015-07-03T12:30:10Z
dc.date.issued	2014	uk_UA
dc.identifier.citation	Пімєнова, К. О. Психолого-медико-педагогічний супровід дітей з ТПМ при інклюзивній формі навчання / К. О. Пімєнова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014. – Вип. 26. – C. 173-177.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7710
dc.description.abstract	В статті розглядається проблема психолого-медико-педагогічного супроводу дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Визначено основні функції вчителя в умовах інклюзивного навчання. Описано основні завдання корекційно-розвивальної роботи під час психолого-медико-педагогічного супроводу дітей з ТПМ. Охарактеризовано напрямки психолого-медико-педагогічного супроводу та їх особливості.
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема психолого-медико-педагогического сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи. Определены основные функции учителя в условиях инклюзивного обучения. Описаны основные задачи коррекционно-развивающей работы при психолого-медико-педагогическом сопровождении детей с ТНР. Охарактеризованы направления психолого-медико-педагогического сопровождения и их особенности
dc.description.abstract	The article tell us about the problem psychological, medical and pedagogical support for children with severe speech disorders. Besides, shows the main function of the teacher in inclusive education. The article described basic task of correction and developing work in the psychological, medical and educational support for children with severe speech disorders. The directions of psychological-medical-pedagogical support and their features are characterized there.
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	діти з тяжкими порушеннями мовлення
dc.subject	психолого-медико-педагогічний супровод
dc.subject	інклюзивна форма навчання
dc.subject	дети с тяжелыми нарушениями речи
dc.subject	психолого-медико-педагогический сопровождение
dc.subject	инклюзивное форма обучения
dc.subject	children with severe speech disorders
dc.subject	medical and pedagogical support
dc.subject	inclusive education
dc.subject.classification	159.922.76-056.264:616.21-008.5
dc.title	Психолого-медико-педагогічний супровід дітей з ТПМ при інклюзивній формі навчання	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU