Теоретико-методичні засади формування цінності репродуктивного здоров'я в підлітковому віці

Abstract

У статті уточнена і розширена сутність поняття «ціннісне ставлення до репродуктивного здоров’я» в контексті його формування у підлітків загальноосвітньої школи.

Статья является теоретико-экспериментальным исследованием проблемы формирования ценностного отношения к репродуктивному здоровью у подростков общеобразовательных школ.

The article is dedicated to the problem of organization methodical conditions of formation valuable attitude to reproductive health of teenagers. The thesis is designed to specify the essence of the notion of «value attitude to the reproductive health» in the context of its formation with the teenagers of schools.