Проблема змісту історико-педагогічних знань майбутнього вчителя

Будняк, Т. Г.

Головна сторінка DSpace
→
Матеріали конференцій
→
Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету
→
2013 рік
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Будняк, Т. Г.
dc.date.accessioned	2015-05-07T13:58:27Z
dc.date.available	2015-05-07T13:58:27Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Будняк Т. Г. Проблема змісту історико-педагогічних знань майбутнього вчителя / Т. Г. Будняк // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету : збірник наукових праць звітно-наукової конференції викладачів університету за 2013 рік, 4-6 лютого 2014 року / укл. Г. І. Волинка, О. В. Уваркіна, О. П. Ємельянова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014. – с. 177-179	uk_UA
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/6926
dc.description.abstract	В статье рассматриваются класические [классические] идеи обучения и воспитания на основании ценности родного язика [языка]. Эти аспекты выдающихся педагогов имеют фундаментальное значение для духовного развития каждной [каждой] личности и общества в целом.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядаються класичні ідеї навчання і виховання на підставі цінності рідної мови. Ці аспекти видатних педагогів мають фундаментальне значення для духовного розвитку каждной особистості і суспільства в цілому.	uk_UA
dc.description.abstract	The article discusses the classic ideas of teaching and educating on the basis of the native language treasures. These outstanding teachers’ statements constitute the fundamental meaning for spiritual growth of every individual and society as a whole.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	uk_UA
dc.subject	суспільство	uk_UA
dc.subject	общество	uk_UA
dc.subject	society	uk_UA
dc.subject	освіта і виховання	uk_UA
dc.subject	образование и воспитание	uk_UA
dc.subject	education and training	uk_UA
dc.subject	педагог	uk_UA
dc.subject	педагог	uk_UA
dc.subject	pedagog	uk_UA
dc.subject.classification	378-057.875:37.011.3-051]: 37(09)	uk_UA
dc.title	Проблема змісту історико-педагогічних знань майбутнього вчителя	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA