Критерії якості та загальні умови до педагогічних програмних засобів

Abstract

Розглянуто критерії якості та загальні вимоги щодо відповідності педагогічних програмних засобів (ППЗ) потребам сучасних навчальних закладів. Багато уваги приділено загальнонауковим, методологічним, методичним та технологічним проблемам, пов’язаним із організацією процесів створення, супроводу і ефективного використання програмних засобів навчального призначення. Підкреслено значення ППЗ для інформатизації освітнього процесу.

The criteria of quality and compliance with the general requirements of educational software (LAP) needs of modern education. Much attention is paid to the scientific, methodological, methodological and technological problems associated with the organization processes of creation, maintenance and effective use of educational software. The importance LAP for informatization of the educational process.