Психолого-педагогічні умови формування уваги майбутніх учителів музики у процесі музично-виконавської підготовки

Abstract

В статье исследуется проблема формирования внимания будущих учителей музыки в процессе музыкально-исполнительской подготовки, раскрыты психолого-педагогические и методические предпосылки его формирования в условиях обучения студентов в институтах искусств.

В статті досліджується проблема формування уваги майбутніх учителів музики в процесі музично-виконавської підготовки, розкрито психолого-педагогічні та методичні передумови його формування в умовах навчання студентів в інститутах мистецтв.

The article studies the problem of forming a focus of future music teachers in the process of musical performance preparation are disclosed psycho-pedagogical and methodological background of its formation in the learning environments of students in institutes of art.