Відповідність туристичного навчання сучасним тенденціям професійної підготовки майбутніх учителів

Abstract

В статті визначено та науково обґрунтувано відповідність туристичного навчання сучасним тенденціям професійної підготовки майбутніх учителів, до яких віднесено гуманізацію та гуманітаризацію, фундаменталізацію, забезпечення неперервності, інтелектуалізацію та динамізацію професійної підготовки майбутніх учителів.

In the article it is distinguished and accordance of the tourist educating is scientifically reasonable to the modern tendencies of professional preparation of future teachers, to that humanization and humanitarization, foundationization, providing of continuity, intellectualization and dynamization of professional preparation of future teachers is attributed.