У статті розглянуто питання тестового контролю рівня розвитку здібності до орієнтування в просторі у фізичному вихованні студентів спеціальних медичних груп ВНЗ. Встановлено відповідність чинних методик тестування досліджуваної якості основним метрологічним вимогам теорії тестів.
The article discusses the test control the level of development the ability to navigate the space in physical education of special medical groups universities students. Determine the appropriate operating procedures of testing, trial quality basic metrological requirements theory of the test.