Стаття присвячена актуальній проблемі – з’ясуванню загальноприйнятих європейськими країнами основоположних принципів та підходів до полікультурного виховання особистості з метою інтеграції вітчизняних освітніх процесів у загальноєвропейський освітній простір.
The article is devoted to topical problem – finding out generally accepted in European countries basic principles and approaches to multicultural education of a personality aimed in integration of national educational process into general European educational space.