Особистісно орієнтована адаптація майбутніх учителів технологій до процесу професійної підготовки

Abstract

Розглядаються результати дослідження адаптації першокурсників технолого- педагогічних факультетів педагогічних ВНЗ до професійної підготовки в умовах її особистісної орієнтації. Аналізуються виробничо-технологічні, соціально-психологічні та особистісні елементи адаптації.

Рассматриваются результаты исследования адаптации первокурсников технолого- педагогических факультетов педагогических вузов к профессиональной подготовке в условиях её личностной ориентации. Анализируются производственно-технологические, социально-психологические и личностные элементы адаптации.

Results of research of adaptation of first-year students of tehnologo-pedagogical faculties of high schools to professional training in the conditions of its personal orientation are considered. Industrial-technological, socially-psychological and personal elements of adaptation are analyzed.