Динаміка суб’єктивного розуміння студентами соціальних страхів

Abstract

У статті аналізуються результати психологічного дослідження серед студентів першого, третього і п'ятого курсів, спрямованого на виявлення особливостей усвідомлення власних соціальних страхів. Окреслюється перспектива подальшого дослідження в галузі виявлення вікових та психологічних особливостей соціальних страхів у студентів, а також їх корекції.

The article аnalyzed are the results of a psychological study among first-year, third-year and fifth-year students, that was aimed at identifying features of getting aware of their social fears. Outlined is the prospect of further research to identify the age and psychological peculiarities of social fears in adolescence, students age, and their further correction.