Розвиток емоційної сфери дошкільників в процесі музичної діяльності

Abstract

У статті розглядається питання розвитку емоційної сфери дошкільників за допомогою використання педагогом різноманітних методів і форм організації музичної діяльності, накопичення досвіду сприйняття і виконання музичних творів, переживання різних емоційних станів.

In the article the question of development of emotional sphere of preschool child is examined by means of the use of various methods and forms of organization of musical activity, accumulation of experience of perception and implementation of pieces of music, experiencing of the different emotional states a teacher.