Рейтингова система оцінювання успішності з матеріалознавства для майбутніх учителів технологій

Abstract

Описано призначення засобів діагностики якості вищої освіти, роль методики проведення модульного контролю та рейтингової системи оцінювання знань студентів, зроблено аналіз рейтингової системи, як методу оцінки успішності студента, розкрито мету і послідовність побудови рейтингової системи оцінювання з матеріалознавства, описана система контрольних заходів і розрахунок рейтингових балів поточного та підсумкового контролю.

Describe the purpose of diagnostic quality in higher education, the role of modular control method and rating system for evaluating students’ knowledge, the analysis of the rating system as a method of assessment of students, reveals the purpose and sequence of a rating system for evaluating the materials; described system and control measures calculation of the current rating points.