Забезпечення цілісності засвоєння навчального матеріалу з фізики у процесі проведення уроків узагальнення і систематизації знань

Abstract

В статті розкриваються можливості уроків узагальнення і систематизації знань з фізики у напрямі підвищення рівня загальноосвітньої підготовки учнів. Показано, що в рамках уроків узагальнення і систематизації знань ефективно задіюється робота мислення учнів, мобілізується їх увага, що сприяє мотивації учнів до вивчення фізики.

The article addresses the possibilities of knowledge systematization and generalization of the lessons of physics toward increasing the level of comprehensive training for students. It is shown that within the lessons of generalization and systematization of knowledge effectively is enabled to work thinking, mobilises their attention, that promotes motivation of students to study physics.