Дисертація присвячена актуальній проблемі диференціації у фізичному вихованні школярів. Визначено новий підхід до розв’язання питання навчання фізичних вправ з м’ячем учнів початкових класів на уроках фізичної культури. Вивчено мотивацію та вікову динаміку антропометричних та психофізіологічних показників розвитку організму учнів 1-4 класів, доведено існування відмінностей у тілобудові школярів одного віку й статі та визначено їх соматотипологічний статус.
The dissertation is devoted to the issue of differentiation in physical education junior pupils. Defined a new approach to solving the issues of training exercise with a ball of primary school pupils in physical education classes. Studied motivation and age dynamics of anthropometric and physiological parameters of the body of junior pupils in grades 1-4, proved the existence of differences in constitution of junior pupils of the same age and sex and identified somatic status of primary school children.
