Сальник, Ірина Володимирівна
(Київ, 2000, 2000)
У дисертації на основі аналізу навчально-виховного прцесу з фізики сформульовані
основні напрямки подальшого розвитку проблеми запровадження графічного методу під
час диференційованого вивчення фізики. Подана науково ...