Стаття присвячена висвітленню проблеми громадянської відповідальності особистості у сучасних теоретичних дослідженнях, проаналізовано праці відомих українських вченних у царині громадянського виховання. В процесі дослідження встановили, що формування громадянської відповідальності не існує у відриві від загальної методології, цілей і змісту цілісного педагогічного процесу загальноосвітньої школи, гімназій, педагогічних училищ і є його організаційно-методичним інструментарієм.
The article is devoted to the problem of civil liability of the individual in modern theoretical studies, analyzed the works of famous Ukrainian scientists in the field of civic education.The research found that the formation of a civil liability does not exist in isolation from the general methodology, objectives and content of the whole educational process in secondary schools, high schools, pedagogical vocational schools and is its organizational and methodological tools.