Томіч, Л. М.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011)
У статті розглядається рефлексія як невід’ємний компонент професійної компетентності та інструмент професійної діяльності логопеда. У ході дослідження виявленні рефлексивні утруднення у професійній ...