У статті розглядаються зміст і умови формування акмеологічних компетентностей
майбутніх вчителів в умовах педагогічного коледжу. Характеризується потенціал і
можливості професійного розвитку особистості, зокрема, формування загальних
компетентностей, які передбачають вміння вчитися впродовж життя. Окремим аспектом
виділено середовище навчального закладу, як певна система організованих педагогічних впливів,
сфера міжособистісної взаємодії та зв’язків.
In the article maintenance and terms of forming of akmeologicheskikh kompetentnostey of future
teachers is examined in the conditions of pedagogical college. Potential and possibilities of
professional development of personality is characterized, in particular, forming of general
kompetentnostey, which foresee ability to study during life. A separate aspect is select the environment
of educational establishment, as a system of the organized pedagogical influences, sphere of
interpersonality co-operation and connections, is certain.
