DSpace at library NPU Dragomanova » Наукові записки » Випуск 135 »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/24263
Title: Особливості американської системи вищої освіти
Authors: Сірик, Л. М.
Keywords: Вища освіта США
двоступеневий процес підготовки вчителів
навчальне навантаження студентів
педагогічні працівники
консультаційна робота
мотивація
нові творчі пошуки
ліквідація заборгованості
педагогічна практика
подальше працевлаштування
ліцензійні тести
Higher Education of the USA
two-step process of teacher training
students’ educational load
pedagogical staf
consulting work
motivation
new creative searches
debt elimination
pedagogical practice
further employment
license tests
Issue Date: 2017
Publisher: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова
Citation: Сірик, Л. М. Особливості американської системи вищої освіти / Л. М. Сірик // Наукові записки [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. статей. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – Вип. СXХХV (135). – С. 219-226.
Abstract: У статті проаналізовано особливості американської системи вищої освіти, виявлено існування двоступеневого процесу підготовки вчителів (бакалавр-магістр), спосіб організації навчального навантаження студента та розподіл предметів. Охарактеризовані особливості американської системи освіти педагогічних працівників, які включають організацію консультаційної роботи та мотивують до нових творчих пошуків. Розкрито систему ліквідації заборгованості та проходження педагогічної практики майбутніх учителів у США, яка передбачає такі етапи як: ввідний, активний і пасивний. Окреслено шлях подальшого працевлаштування в американській школі, який передбачає складання ліцензійних тестів.
The article analyzes the peculiarities of the American system of higher education, reveals the existence of a two-step process of teacher training (Bachelor’s and Master’s degrees), the way of organizing student’s load and distribution of subjects. The peculiarities of the American educational system of pedagogical workers are described, which include the organization of advisory work and motivate new creative searches. The system of debt cancellation and pedagogical practice of future teachers in the USA is developed, which provides for the following stages: input, active and passive. The way of further employment in the American school, which involves the preparation of licensing tests is outlined.
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/24263
Appears in Collections:Випуск 135

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SIRYK L. M.pdf206.12 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.