Розглядається проблема «зняття» суперечностей стандартизації
української вищої освіти через використання потенціалу інтеграції природничого та гуманітарного знання.
Анализируется проблема «снятия» противоречий стандартизации украинского высшего образования через использование потенциала интеграции естественнонаучного и гуманитарного знания.
The problem of «removal» of contradictions of standardization of Ukrainian higher education through the use of potential of integration of natural and humanitarian knowledge is reviewed.