Автор підіймає проблему оптимізації процесу взаємодії системи "людина-суспільство-природа", основним змістом якого є освіта та навчання. Однією з сучасних тенденцій освіти є її гуманізація та гуманітарізація, як фактор збереження самобутності суспільства та формування духовного світу молодої людини.
The author describes the problem of optimisation of "human-society-nature" system interaction, the main content of which is education and learning. One of the modern tendencies of education is its humanisation and humanitarisation as factor of society survival.